Phân tích vai trò của các đá mẹ trong việc hình thành đất
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
20 tháng 3 2022
Tham khảo:
Mọi loại đất đều được hình thành từ những sản phẩm phá huỷ của đá gốc (nham thạch). Những sản phẩm phá huỷ đó được gọi là đá mẹ.
Đá mẹ là nguồn cung cấp vật chất vô cơ cho đất. - Khái niệm: Là các sản phẩm được phá hủy từ đá gốc (nham thạch).
GN
GV Nguyễn Trần Thành Đạt
Giáo viên
3 tháng 2 2023
- Khí áp là sức ép của không khí lên bề mặt Trái Đất.
- Khí áp được hình thành do động lực và nhiệt lực.
- Gió là sự chuyển động của không khí từ nơi khí áp cao đến nơi khí áp thấp. Sự hình thành khí áp có vai trò quan trọng đối với gió.
- Các loại gió: Mậu dịch, Tây ôn đới, Đông cực, gió mùa và gió địa phương.
4 tháng 6 2019
A
Trong việc hình thành đất, khí hậu không có vai trò cung cấp vật chất hữu cơ và khí cho đất.
CK
Cô Khánh Linh
Manager
VIP
3 tháng 12 2023
Về cơ bản, nội sinh và ngoại sinh có vai trò quan trọng trong việc hình thành và làm thay đổi các dạng địa hình trên bề mặt Trái Đất.
- Nội sinh có xu hướng tạo nên các dạng địa hình mới, kích thước lớn và làm bề mặt Trái Đất gồ ghề hơn (núi, đứt gãy, sống núi ngầm,...).
- Ngoại sinh có xu hướng san bằng các dạng địa hình do nội lực tạo nên (đồng bằng,...).
Em tham khảo kĩ hơn trong các bài học về nội lực và ngoại lực của OLM nhé.
1 tháng 12 2023
Hai quá trinh nội sinh và quá trình ngoại sinh là hai quá trình đối nghịch nhau trong việc hình thành địa hình bề mặt Trái Đất vì hai quá trình này diễn ra đồng thời nhưng khác nhau về nguồn gốc và tác động đến địa hình.
- Quá trình nội sinh có vai trò làm cho địa hình trở nên gồ ghề hơn, làm di chuyển các mảng kiến tạo khiến chúng bị uốn nếp, đứt gãy tạo thành núi lủa, động đất…
- Quá trình ngoại sinh có vai trò san bằng, hạ thấp các địa hình trên bề mặt Trái Đất
GN
GV Nguyễn Trần Thành Đạt
Giáo viên
7 tháng 11 2023
- Các nhân tố hình thành đất: đá mẹ, địa hình, khí hậu, sinh vật, thời gian và con người.
- Vai trò của các nhân tố hình thành đất:
Đá mẹ
Những loại đá mẹ khác nhau hình thành nên các loại đất có sự khác nhau về thành phần khoáng vật, cấu trúc, tính chất lí hóa và cả màu sắc.
Ví dụ:
Đất hình thành trên đá cát có mùa vàng nhạt; trong khi đó, đất hình thành trên đá badan có màu nâu tím (Hình 14.2).
Địa hình (độ cao, độ dốc và hướng địa hình)
- Độ cao: càng lên cao, nhiệt độ càng giảm, quá trình phong hóa diễn ra chậm => quá trình hình thành đất yếu.
- Độ dốc: ảnh hưởng đến tốc độ xói mòn đất => những nơi bằng phẳng tầng đất dày hơn nơi địa hình dốc.
- Hướng sườn núi khác nhau nhận được lượng nhiệt ẩm không giống nhau => đất ở các sườn núi nhiều điểm khác biệt.
Khí hậu
- Nhiệt độ, lượng mưa và các chất khí phá hủy đá gốc thành các sản phẩm phong hóa.
- Nhiệt độ, độ ẩm,… ảnh hưởng đến quá trình hình thành đất: nơi có nhiệt ẩm cao, quá trình hình thành đất diễn ra mạnh => lớp vỏ phong hóa dày; nơi nhiệt ẩm không thuận lợi => lớp vỏ phong hóa mỏng.
- Khí hậu còn ảnh hưởng đến đất qua sinh vật: các đới khí hậu khác nhau có sự sinh trưởng và phát triển của sinh vật không giống nhau => thành phần hữu cơ của đất khác nhau.
Sinh vật
Vai trò quan trọng trong quá trình hình thành và bảo vệ đất:
- Thực vật cung cấp chất hữu cơ.
- Vi sinh vật phân giải xác hữu cơ và tổng hợp mùn.
- Động vật trong đất giúp đất tơi xốp, góp phần tạo cấu trúc đất.
- Sinh vật còn chống xói mòn và giữ ẩm cho đất.
Thời gian
Thời gian dài/ngắn ảnh hưởng rất lớn đến mức độ biến đổi lí học, hóa học và sinh học trong đất.
Con người
Có thể làm tăng độ phì hoặc làm đất thoái hóa, bặc màu thông qua các hoạt động sản xuất và sinh hoạt.
22 tháng 5 2022
a) Đồng tình. Bởi vì gia đình là trường học đầu tiên và suốt đời của con người. Ý nghĩa cơ bản và mục đích của cuộc sống gia đình – đó là giáo dục con cái. Gia đình cùng với những mối quan hệ giữa con cái và bố mẹ là trường học đầu tiên giáo dục đạo đức, trí tuệ, thẩm mĩ và thể chất. Bố và mẹ, các anh chị, ông và bà là những người giáo dục đầu tiên của trẻ ở lứa tuổi trước khi đến trường và họ vẫn là những người tiếp tục giáo dục khi con cháu họ đã đi học.
b) Không đồng tình. Vì như vậy là vi phạm quyền và nghĩa vụ của cha mẹ đối với con cái trong việc đối xử bình đẳng giữa tất cả các con.
c) Không đồng tình. Bởi vì chức năng cơ bản của một gia đình là giáo dục, nuôi dưỡng con người cho xã hội. Gia đình là một sự nghiệp to lớn và đầy trách nhiệm, bố mẹ lãnh đạo sự nghiệp đó và chịu trách nhiệm về nó trước xã hội, trước hạnh phúc của mình và cuộc sống của con cái; nhà trường chỉ có thể góp một phần vào sự nghiệp giáo dục con trẻ.
Cái này e lấy trên mạng nên có cái ý nào ko đúng thì thầy sửa hộ e ạ!Em cảm ơn thầy ạ!
DD
22 tháng 5 2022
a,- Em đồng tính với ý kiến vì nếu sống trg gia đình đó thì trẻ em sẽ đc đi hc đàng hoàng ko phải lo lắng một việc gì
b,- Em không đồng tình với ý kiến Vì cha mẹ đối xử không công bằng sẽ làm cho các con ghen tị và dẫn đến suy sụp tin thần
c,- Em không đồng ý với ý kiến Vì giáo dục trẻ em là công việc của gia đình, nhà trường và cả xã hội. Chỉ khi nhận được sự quan tâm, giáo dục tốt nhất từ cả gia đình, nhà trường và xã hội, trẻ mới có thể phát triển tốt và trở thành một công dân tốt.
TK:
- Khái niệm: Là các sản phẩm được phá hủy từ đá gốc (nham thạch).
- Vai trò: Cung cấp chất vô cơ cho đất, quyết định thành phần cơ giới, khoáng vật, ảnh hưởng trực tiếp tính chất lí, hóa của đất.
Các đá mẹ đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành và phát triển đất đai thông qua quá trình đá vỡ, hóa thạch và phân hủy. Dưới tác động của sức nén, sự va chạm, và quá trình thời tiết, các đá mẹ chịu sự phá hủy và biến đổi thành hạt nhỏ hơn. Sự phân hủy hóa cơ học và hóa học của đá mẹ tạo ra các khoáng chất và chất hữu cơ cần thiết cho sự phát triển của cây trồng và vi sinh vật. Ngoài ra, các đá mẹ có thể chứa các chất dinh dưỡng quan trọng như kali, photpho, và các khoáng chất vi lượng, giúp cung cấp dưỡng chất cho đất và các sinh vật sống trong đất. Cuối cùng, sự phá hủy của các đá mẹ tạo ra các vùng đất giàu dinh dưỡng và thích hợp cho việc trồng trọt và nuôi trồng cây, ảnh hưởng đến sự phát triển và thịnh vượng của nền nông nghiệp và hệ sinh thái.